Об организации приёма в I класс

СОВЕТЫ ЗАБОТЛИВЫМ РОДИТЕЛЯМ 

Когда начинать готовить ребенка к школе? Как лучше это делать? Чему и как учить? Единого для всех рецепта нет, да и быть не может: с одним нужно больше говорить, другого больше слушать, с третьим бегать и прыгать, а четвертого учить «по минуточкам» сидеть и внимательно работать. Одно ясно — готовить ребенка к школе нужно; и все, чему вы научите ребенка сейчас, а главное — чему он научится сам, поможет ему быть успешным в школе.

Для Вас, заботливые родители, эти советы по подготовке ребенка к школе.

1) Организуйте распорядок дня:

§стабильный режим дня;

§полноценный сон;

§прогулки на воздухе.

2) Формируйте у ребенка умение общаться.

§Обратите внимание на то, умеет ли ваш ребенок вступать в контакт с новым взрослым, с другими детьми,  умеет ли он взаимодействовать, сотрудничать.

3) Уделите особое внимание развитию произвольности.

§Учите ребенка управлять своими желаниями, эмоциями, поступками. Он должен уметь подчиняться правилам поведения, выполнять действия по образцу.

4) Ежедневно занимайтесь интеллектуальным развитием ребенка.

§Во время прогулок наблюдайте изменения в природе. Обращайте внимание на различные явления природы (дождь, снег, радуга, листопад, туман, ветер, тучи, буря, рассвет, закат).

§Выучите названия времен года. Тренируйте умение определять время года на улице и картинках.

§Используя лото и книги, учите с ребенком названия: диких и домашних животных, птиц, полевых и садовых цветов, деревьев, предметов посуды, предметов мебели, одежды, головных уборов, видов обуви, игрушек, школьных принадлежностей, частей тела, названия городов, названия любимых сказок и их героев.

5) Развивайте связную речь детей.

§Составляйте рассказы по картинкам.

§Учите пересказывать сказки, содержание мультфильмов.

§Следите за правильным произношением и дикцией детей. Проговаривайте скороговорки.

§Можно заниматься с ребенком звуковым анализом простых слов (дом, лес, шар, суп). Научите находить слова имеющие, например, звук [л].

§Знакомьте ребенка с буквами и их печатным изображением, а также звуком, обозначающим конкретную букву.

6) Знакомьте детей с некоторыми элементарными математическими понятиями.

§Научите ребенка различать и правильно называть основные геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник), сравнивать и различать предметы по величине (больший, меньший) и цвету.

§Научите ребенка считать до 10 и обратно, сравнивать количество предметов (больше, меньше, столько же). Познакомьте с изображением цифр (не надо учить их писать, только знать).

§Научите определять положение предметов на плоскости. Знать слова, обозначающие местоположение и правильно понимать их значение: впереди, сзади, справа, слева, сверху, над, под, за, перед.

§Развивайте мелкую моторику руки ребёнка.

Этому способствуют:

§рисование, штриховка, раскрашивание (небольших поверхностей), вырезание,

§нанизывание бусинок, пуговиц,

§лепка,

§определение вслепую формы предметов (сначала простых),

§игры с мелкими предметами (мозаика, пазлы).

Внимание! При выполнении любых письменных заданий следите за правильным положением ручки (карандаша), тетради, позой ребёнка.

Рука не должна быть сильно напряжена, а пальцы — чуть расслаблены.

§Копируйте фигуры. Это задание способствует развитию координации, умению правильно воспринимать фигуры, расположенные на плоскости листа, различать прямые, кривые, наклонные линии, соблюдать соотношение штрихов и положения фигур между собой.

§Внимание! При выполнении графических заданий важны не быстрота, не количество сделанного, а точность выполнения даже самых простых упражнений.

§Не переходите к следующим заданиям, если не освоено предыдущее (линии должны быть четкими, ровными, уверенными).

§Продолжительность работы — 3-5 минут, затем отдых, переключение и, если не надоело, еще 3-5 минут работы.

На этапе подготовки:

§Избегайте чрезмерных требований!

§Предоставляйте право на ошибку!

§Не думайте за ребёнка!

§Не перегружайте ребёнка!

§Не пропустите первые трудности и обратитесь к узким специалистам!

Устраивайте ребенку маленькие праздники!